SERIE:TEATRO-JUEGO

En la “MESA REDONDA” NUEVOS HORIZONTES - EL JUEGO hoy, nos”entrevistamos” con el autor

Jean DUVIGNAUD que nos ofrece su libro EL JUEGO DEL JUEGO

Interrogante (I).- El escritor francés, Jean Duvignaud es autor de “Sociología del teatro”, “Fiestas y civilizaciones”, “El don de la nada”, “El lenguaje perdido”, “Chebikai”… “El juego del juego”, está editado por Bolland, Francia, en1980, y al comienzo del mismo, antes que podamos decir nada, nos sorprenden estas bellas y profundas palabras del poeta hindú…

Sobre la ribera de mundos infinitos, los niños se reúnen.

La tempestad errante en el cielo sin rutas, los navíos zozobran en la mar sin dejar huellas,

La muerte merodea, y los niños juegan… Rabindranath Tagore “Gitanjali”

I.-…los niños juegan… pese a todo lo que ocurre en su entorno… y lo hacen desde tiempos inmemoriales… y seguirán jugando mientras haya vida humana en el planeta.

De ahí la importancia, amigo Jean Duvignaud, del título de su libro que coloca al JUEGO DEL JUEGO, en tan primer lugar, por lo que nuestra primera pregunta es: ¿Comenzará usted hablándonos del valor supremo que, para la humanidad, tiene el juego?--- ¿No?… No… Será entonces que nos hable de…

Al que apoya la hermosa y fantástica cualidad de la imaginación humana, ayudante generosa de nuestra sensibilidad, que tocada por el valor trascendente del tema EL JUEGO, nos reclama de una sed de comunicar información sobre el mismo a nuestros iguales, hemos convocado a un ciclo de MESA REDONDA semificticio, con preguntas imaginadas y respuestas textuales, a diez autores versados en dicho tema.

Aparte de las dichas interrogaciones, quienes frecuenten las CHARLAS DEBATE a que den lugar

las MESA REDONDA, encontrarán en los textos, respuestas a otras preguntas que se hayan  formulado, o recién, puedan plantearse.

Como se debe cuidar que sea claramente asequible a la percepción, el ensamble de los textos de cada autor, y el de cada uno con los demás otros, se comillan los párrafos textuales y ligan con algunas notas, comentarios y observaciones, consignándose por supuesto, las referencias bibliográficas con los títulos de los libros y autores referidos.

En la “MESA REDONDA” NUEVOS HORIZONTES - E L J U E G O nos “entrevistamos” hoy con el autor

Raimundo DINELLO que nos presenta su libro EL DERECHO AL JUEGO

Interrogante (I).- Este libro, editado por la “Comunidad”, Estocolmo, 1982, acoge fuentes de conocimiento sobre nuestro tema que es tratado con espíritu de renovación de los derechos del niño; libro claro y efectivo, por lo que ha sido bien acogido por quienes se interesan tanto en la educació,n como en la acción lúdica inherente a la condición humana. El primer capítulo del libro de Raimundo DINELLO, se titula, justamente

Animados por el espíritu de juego al que apoya la hermosa y fantástica cualidad de
la imaginación humana, ayudante generosa de nuestra sensibilidad, que tocada por el valor trascendente del tema EL JUEGO, nos reclama de una sed de comunicar
información sobre el mismo a nuestros iguales, hemos convocado a un ciclo de
MESA REDONDA semificticio, con preguntas imaginadas y respuestas textuales, a diez autores versados en dichos temas.
Aparte de las dichas interrogaciones, quienes frecuenten las CHARLAS DEBATE a que den lugar las MESA REDONDA, encontrarán en los textos, respuestas a otras
preguntas que se hayan formulado, o recién, puedan plantearse.
Como se debe cuidar que sea claramente asequible a la percepción, el ensamble de los textos de cada autor, y el de cada uno con los
demás otros, se comillan los párrafos textuales y ligan con algunas notas, comentarios y observaciones, consignándose por supuesto, las
referencias bibliográficas, con los títulos de los libros y autores referidos.

En la “MESA REDONDA” Nuevos Horizontes – EL JUEGO, hoy nos “entrevistamos” con el autor ROGER CAILLOIS que nos ofrece su libro
LOS JUEGOS Y LOS HOMBRES

Interrogante.- De acuerdo a nuestros apuntes, Roger CAILLOIS nació en Reims, Francia, en 1913. Después de los estudios clásicos, se graduó en la Escuela Normal Superior y pasó una agregación de gramática. En 1938, funda con George Bataille y Michel Leris el “”Colegio de Sociología”, destinado a estudiar las manifestaciones de lo sagrado en la vida social. De 1840 a 1945, reside en América del Sud, donde crea el Instituto Francés de Buenos Aires, y lanza una revista, “Las letras francesas ”.
De regreso a Francia, crea en Gallimard la colección “La Cruz del Sud”, que publicará grandes autores latinoamericanos como Borges y Asturias. En 1948, asume la dirección del desarrollo cultural de la  UNESCO, y funda en el cuadro de ésta, la revista Diogene. Es elegido a la Academia Francesa en 1971. En 1978, poco antes de su fallecimiento, recibe sucesivamente el Gran Premio Nacional de Letras, el Marcel Proust y el Premio europeo de ensayos, con que se reconoce el valor de sus ensayos como
“El mito y el hombre”, “El hombre y lo sagrado”, “Los juegos y los hombres”, “Estética generalizada”, etc.
 

“LAS TRIANGULACIONES“
responde a distintas motivaciones que abarcan la de la justa protesta desde diversos lugares, de algunos integrantes de nuestro Conjunto y amigos del mismo, por los errores contenidos acerca de este tema, para nosotros de cierta importancia, en la publicación de la revista TEATRO Nº 16, tanto en los dibujos respectivos como en la desubicación de algunos de ellos con relación a los textos.
Ese reclamo, también ha dado lugar a que quienes trabajamos hace tiempo sobre este tema, procurásemos buscar el aumento en las explicaciones y la claridad en la exposición de las mismas, de tal forma que eliminase los confusiones y errores cometidos, en nuestra procura de lograr algo útil para la familia teatral de nuestro país.

En esta CH. D. Nº 1 - MAF II, ofrecemos párrafos elegidos del trabajo "El desconocido Stanislavski", incluído editorialmente en la publicación "Máscaras" Número 3/4, editada por la Asociación Argentina de Actores, Buenos Aires, el año 1966.
Es una publicación de los compañeros de la Asociación Argentina de Actores, que en el editorial de este número doble, dicen con respecto de la obra de Stanislavski, "nuestro desconocimiento que llega a un grado demasiado evidente en todo el mundo de habla hispana". Verdad ésta, irrebatible, y si consideramos que lo que ellos dicen en Buenos Aires para el año 1966, más de treinta años después se puede repetir en Bolivia, resulta tan grave como para haber sido uno de los motivos que en nuestro Conjunto intervinieron para que, por medio de los "Complementos" NH, intentemos dar una visión, tal vez sólo panorámica de lo que en el mundo teatral de otros países se realiza respecto de la renovación y superación del mismo desde hace tiempo, y que en el hincapié que expresan con tanta demostración en sus escritos los compañeros de "Máscaras", con la obra de Stanislavski, nosotros más justifiquemos así la extensión de las Charlas Debate que en este "Complementos" NH de Trabajo Interior, dedicamos a ese tan noble y precursor hombre del teatro universal que es Constantin Sergueivich STANISLAVSKI.

Las Charlas Debate siguientes que informan sobre el METODO de las ACCIONES FISICAS, han sido preparadas compilando principalmente textos de Raúl Serrano, Justo Gisbert, Antoine Vitez, Constatin Stanislavski y otros, según bibliografía.
Los presentamos en una amalgama, aconsejada por el intento de clarificación expositiva de lo que nos dicen los autores referente el tema, sobre entendiendo:
1º Un entrecomillas no marcado ni un señalamiento autoral de cada párrafo;
2º Conveniencia de emplearse estas Charlas Debate, como lo sugerido con motivo de otros Complementos NH, para dar lugar mediante los Juegos, Ejercicios e Improvisaciones, a las pruebas de ensayo del contenido de este sugerente Complementos NH - METODO ACCIONES FÍSICAS - I.

Continuando con el afán de Nuevos Horizontes de ofrecer a través de los COMPLEMENTOS una ampliación de las materias del CURSO NUEVOS HORIZONTES para preparar INSTRUCTORES TEATRALES, presentamos para las materias ESCENOGRAFIA y LUMINOTECNIA las 18 Charlas Debate sobre EL COLOR.
Es innecesario destacar la importancia que para el Teatro tiene el color que "se ve" y que:
a) puede ser pintado: propio de los elementos, decorados, telones, muebles, etc., Escenografía; trajes, telas, modelos, etc., Vestuario y Maquillaje.
b) Producido por luces coloreadas, Luminotecnia.
Pero el tinte o matiz, la luminosidad y la saturación del color son valores igualmente apreciables y utilizables en ambos casos, pintado o producido con luces.
Además de que, como lo veremos en las últimas Charlas de este sector, el color puede aprovecharse en el elemento provocador emocional que contiene.
Por consiguiente, este material esperamos será útil para quienes en el Curso, finalmente encuentren como "lo suyo" la Escenografía, o la Luminotecnia, o el Vestuario o el Maquillaje, y, por supuesto, será útil también para los Directores, no siendo superfluo para las actrices y actores empeñados todos en crear, con las puestas en escena, obras teatrales de nivel dramático y estético.
Estas 18 Charlas Debate han sido preparadas con los textos tomados de: Ricardo BONOME ("¿Qué es el Color?"); R. G. VEIGEL ("Luminotecnia, sus principios y aplicaciones"); EUDEBA ("Teoría del Arte del Color"); Hunton L.D. SELLMAN ("Técnica Teatral Moderna"); A BRONNIKOV ("Luminotecnia Teatral") y Concha PALACIOS ("La Influencia del Color").

En la función de ofrecer a través de los COMPLEMENTOS una ampliación de las materias del CURSO NUEVOS HORIZONTES para preparar INSTRUCTORES TEATRALES, presentamos para EXPRESION CORPORAL las 19 Charlas Debate sobre EL LENGUAJE NO VERBAL.
Consideramos que el tema abarca una vasta gama de "expresiones corporales" que escapando al control conciente, como el de aquellas expresiones que se mostró, estudió y debatió en el CURSO, durante la materia correspondiente, realmente complementa el conocimiento acerca de lo que el cuerpo, y todos sus medios expresivos, puede significar en las relaciones que el teatro muestra sobre el escenario, en el afán de conformar un espectáculo dramático y artístico, encaminado a que el público perciba la creación dramatúrgica que busca, mostrando la vida a través de los problemas que desde siempre afligen al ser humano, ennoblecer la condición de éste.
Creemos que así se sirve al propósito, que según enunciara Louis Jouvet, busca el teatro: "devolver la ternura a los humanos".
Estas 19 Charlas Debate han sido preparadas con los textos tomados de Flora DAVIS ("El Lenguaje de los Gestos"); Charlotte WOLF ("Psicología del Gesto"); Fritz LANGE ("El Lenguaje del Rostro"); Desmond MORRIS ("El Mono Desnudo"); Allan PEASE ("El Lenguaje del Cuerpo"); y Daniel CZITROM ("De Morse a Mac Luhan"); y otros que se nombran en la Bibliografía.
"El lenguaje del cuerpo"; Rudolf LABAN ("El dominio de movimiento").

Este "Complementos" NH, de LA VOZ, constará de dos partes. La Primera, dedicada a compilar fragmentos seleccionados de aquellos libros que brindan información técnica de los distintos aspectos que intervienen en todo lo relativo a la producción de la voz, así como a los ejercicios pertinentes y necesarios para el más eficiente uso de ella.

En la Segunda Parte de "Complementos" NH de LA VOZ, del Curso Inicial de Nuevos Horizontes para capacitar Instructores Teatrales, vamos a registrar opiniones, explicaciones y ejercicios sobre la voz, de acuerdo al uso teatral de ellos, por parte de varios autores (gente de teatro o ligada al mismo por sus estudios e investigaciones) que han reflexionado sobre la materia. 

Iniciamos esta CH. D. No. 1 - T.I., con unos fragmentos del libro de Sarah BERNHARDT, "El Arte Teatral", publicado por Ediciones Anaconda, Buenos Aires, 1950, para ambientarnos en nuestra materia.
"Cuando un actor como Guitry estudia un papel, no necesita realizar un esfuerzo; se emplaza inmediatamente en el personaje. Trátese de sentimientos trágicos, irónicos o cómicos del personaje que encarna. Los papeles modernos no tienen por qué estudiarse mucho. Basta con imaginarse los sentimientos que experimentaría el personaje. Puede entonces uno consagrarse a la acción y el espontáneo acento que se alcanza rápidamente, bien pronto es advertido por el público.